Welcome to the website of Physical Medicine and Rehabilitation, Medical Faculty of Hasanuddin University. We’re glad you’ve taken the time to visit us and to learn more about what is we do and what we aspire to More than ever before, the profession of physical medicine and rehabilitation is positioning itself as a critical part of the healthcare team.
Our department is dedicated to providing quality education to improve the quality of life from our patient and clients in the ever changing healthcare landscape. Through Tri Dharma implementation of higher education which are education, research and community services The faculty and staff in our program are committed to the success of our students, and have built a curricular framework that focuses on critical thinking, professionalism and leadership.
Our campus is placed in an ideal location at the intersection of expert practice and policy. The success of the program is facilitated by the department’s excellent relationship with university in Indonesia and abroad as well as relationship with clinics and hospital I am honored to be the Chair of such a quality program that is grounded in excellence and service. Please explore our website to learn more about our faculty, students and staff, and our many initiatives that are shaping the future of the Physical Medicine and Rehabilitation
Sincerely,
Dr. dr. Yose Waluyo, Sp. KFR (K)
Director of Physical Medicine and Rehabilitation Recidency ProgramFaculty of Medicine, Hasanuddin University
Menjadi Universitas Unggul dan Inovatif Berbasis Benua Maritim Indonesia
1. Menyelenggarakan Pembelajaran Yang berkualitas Untuk Menghasilkan Insan Cendekia Yang mandiri dan Berdaya Saing Global
2. Menyelenggarakan Riset dan Pengabdian Pada Masyarakat Yang Inovativ
3. Menyelenggarakan Hilirisasi Hasil - hasil Riset Unggulan Yang bermaslahat Bagi Masyarakat Untuk Kejayaan Bangsa
4. Menyelenggarakan Tata kelola Universitas Yang Modern dan Berbasis Digital
1. Meningkatnya Layanan Pendidikan Yang Berkualitas
2. Meningkatnya Daya Saing Lulusan, Produktivitas dan Mutu Hasil Riset Inovatif Yang Terhilirisasi dan Pengabdian pada Masyarakat
3. Meningkatnya Tata Kelola Kampus Yang Moderen dan ramah Lingkungan Berbasis Digital
1. Meningktanya Pemerataan Layanan Pendidikan Tinggi
2. Meningkatnya Kualitas Pembelajaran dan Relevansi Pendidikan Tiinggi
3. Meningkatnya Kualitas dan Jenjang Karir Pendidik dan Tenaga Kependidikan
4. Meningkatnya Tata Kelola Pendidikan Tinggi Yang Partisipatif, Transparan, dan Akuntabel
5. Meningkatnya Kemampuan Perguruan Tinggi Menghasilkan Sumber Daya di Luar APBN dan Mahasiswa
Menjadi Fakultas Kedokteran yang bereputasi internasional yang menghasilkan lulusan berjiwa humanis dan berbudaya digital berbasis Benua Maritim Indonesia.
1. Menyelenggarakan Pembelajaran Yang Berkualitas Berbasis Digital
2. Menyelenggarakan Riset dan Pengabdian Masyarakat Yang Inovatif dan Humanis
3. Menyelenggarakan Hilirisasi Hasil - Hasil Riset Unggulan Berbasis Keunggulan Lokal
4. Menyelenggarakan Tata kelola Fakultas kedokteran Yang Modern dan Berbasis Digital
1. Meningkatnya Layanan Pendidikan Yang Berkualitas Berbasis Digital
2. Meningkatnya Daya Saing Lulusan, Produktivitas dan Mutu Hasil Riset Inovatif dan Pengabdian Pada Masyarakat Dalam Nuansa dan Kaidah Etik, Moral dan Humaniora
3. Meningkatnya Tata Kelola Fakultas Kedokteran Yang Modern dan Ramah Lingkungan Berbasis Digital
1. Meningktanya Pemerataan Layanan Pendidikan Tinggi di Fakultas Kedokteran
2. Meningkatnya Kualitas Layanan Pendidikan di Ffakultas Kedokteran Berbasis Digital
3. Meningkatnya Kualitas Pembelajaran dan Relevansi Pendidikan Tinggi di Fakultas Kedokteran Dalam Nuansa dan kaidah Etik, Moral dan Humanoria
4. Meningkatnya Kualitas dan Jenjang Karir Pendidik dan Tenaga Kependidikan
5. Meningkatnya Tata Kelola Pendidikan di Fakultas Kedokteran Yang Partisipatif, Transparan dan Akuntabel
6. Meningkatnya Kemampuan Fakultas Kedokteran Menghasilkan Sumber Daya di Luar APBN dan Mahasiswa
Menjadi Pusat PEndidikan Dokter Spesialis Kedokteran Fisik dan Rehabilitasi Yang Menghasilkan Dokter Spesialis KFR Yang Profesional Dengan Menerapkan Interprofessional Collaborations, Serta Humanis Dengan Sistem pendidikan Bereputasi Internasional Terutama Dengan Pengembangan Regenerative Medicine di Bidang IKFR Untuk Dapat Berkontribusi Bagi Pembangunan Indonesia Pada Tahun 2030
1. Menerapkan Kaidah Etik, Moral dan Humaniora Dalam Setiap Proses Pendidikan di Program Studi Kedokteran Fisik dan Rehabilitasi
2. Menyelenggarakan Pendidikan Ilmu Kedokteran Fisik dan Rehabilitasi yang Bertaraf Internasional Berbasis Kompetensi Yang Berdaya Saing Baik di TIngkat Nasional dan Internasional
3. Melaksanakan Penelitian, Pengembangan Ilmu dan Teknoligi Kedokteran di Bidang Kedokteran Fisik dan Rehabilitasi Yang Berkualitas Internasional Terutama Pengembangan Regenerative Medicine
4. Menyelenggarakan Pelayanan Kedokteran Fisik dan Rehabilitasi Dalam Menunjang Kegiatan Rumah Sakit Yang Berfungsi Sebagai Pusat Pendidikan Tertinggi Berdasarkan Standar Nasional dan Internasional
5. berpartisipasi Aktif Dalam Pengabdian Masyarakat Sesuai Dengan Kebijakan Pemerintah
6. Membangun Interprofessional Collaboration Dalam Bidang Pelayanan dan Tridarma Perguruan Tianggi ( Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat )
1. Menghasilkan Dokter Spesialis IKFR Yang Mempunyai Kompetensi Profesional Sebagai Seorang Dokter Spesialis Yang Mampu Memberikan Pelayanan Kesehatan Kedokteran Fisik dan Rehabilitasi Secara Paripurna Dalam Tingkat Spesialistik Bertaraf Internasional Sesuai Dengan Keadaan dan Kebutuhan Masyarakat
2. Menghasilkan Dokter Spesialis IKFR Yang mempunyai Kompetensi Akademik Yang Mampu Menyerap, Meneliti, Mengembangkan dan Menyebarkan Ilmu Kesehatan Khususnya Ilmu Kedokteran Fisik dan Rehabilitasi Sesuai Dengan Kemajuan Ilmu Pengetahuan dan teknologi
1. Mendapatkan Akreditasi Unggul Dari Lembari Akreditasi Nasional ( LAMPT - Kes )
2. Meningktanya Kualifikasi Dosen Dalam pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
♦ Persentase Dosen Yang Memiliki Jabatan Fungsional Lektor Kepala ( > 30% )
♦ Persentase Dosen Yang Memiliki Sertifikasi ( > 50% )
♦ Persentase Dosen Yang Telah Menyelesaikan Studi S3 Atau Konsultan / Subspesialis ( >50% )
♦ Jumlah Artikel Ilmiah / Karya Ilmiah Atau Buku Yang Dihasilkan 20 Karya Nasional dan 20 Internasional Dalam 3 Tahun
♦ Memiliki Minimal 1 Karya Yang Berbentuk Hak Kekayaan Intelektual Dalam 3 Tahun
3. Rasio Kelulusan Calon Peserta Didik terhadao Jumlah Pendaftar Setiap Penerima, Jumlah Peserta Didik Yang Lulus Tepat Waktu dan Indeks Prestasi Komulatif Mahasiswa ≥ 3.0
♦ Rasio Kelulusan Calon peserta Didik Terhadap Jumlah Peminat ( <0,5 Setiap Penerimaan )
♦ Peserta Didik Yang Lulus Tepat Waktu ( > 50% Pada Setiap Angkatan )
♦Target Indeks Prestasi Komulatif Mahasiswa ≥ 3.0 ( >80% )